将 日志学习法 应用于社会工作、公共事业管理等专业学生的实践教学环节中,对实践教学很有裨益。实习日志的运用,需要做到三个结合:紧密结合实习岗位,全面提高对岗位的认知度;紧密结合实习活动,引导学生善于观
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