在教学活动中，先让学生回忆指南针的磁针静止后的指向，再让学生想办法如何能使磁针转动，(磁铁和铁)。最后在介绍奥地利的故事，让学生组装一个小电路，同时还回忆指南针在什么情况下会产生偏转，这对指导学生自行
推荐度:
文档格式为doc格式
升职自我评价范文
范进中举反思回顾
回返顶部
