班主任温馨化评语以一种亲切、生动的语言描述学生的成长,在学生自我肯定的同时纠正不足,密切了师生关系,它不仅体现了 我-你 关系的交往精神,而且还是 教育即生活 的体现,又由于其针对性、情感性、生活性、生命性、发展性等特点,为越来越
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