在小学信息课堂教学中,教师进行教学设计时要充分结合学生的心理特点和兴趣取向,努力为学生创造出充满趣味性的学习环境。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。
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