异常是应考这根指挥棒在牵着教师与学生的鼻子走。经过对《有效教学》这本书的学习，它给我带来惊讶不己的好消息。对于奋斗在一线的教师来说，无论是旧的，还是新的教育理念与模式，都是经过教师自身的教育理念而表现出来。所以经过《有效教学》的学习，我的心得一是认清我们真正的教育理念。从《有效教学》中学到课堂教与学互动的实用策略是我的心得之二，这个课堂策略，促使学生能进取参与教学。
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