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英语写作有哪些技巧

作者:bianji5 发布时间:2022-05-26 09:30:49 更新时间:暂无 阅读:6230 投诉 下载本文

范文仿写有的孩子没有写作的天赋,看再多的文章做再多的提纲练习也没有任何的起色,对于他们来说范文可能有些帮助,背范文是大多数学生都会选择的一种提高英文作文水平的方式,还有一些作文的模板,可以应用到很多的作文当中

英语写作有哪些技巧

想要作文得到高分,就需要运用一些技巧。比如我们可以用主动语态让文章进一步简洁,并更具气势。也可以审慎地使用低频词,低频词指的是那些出现频率较低,且往往出现在高难度阅读当中的词。比如 grudging, eschew, poise 这样的词。

一、短文缩写

短文缩写可以基于所学的文本或其他阅读材料,但要缩写的材料不应比课本更难。用于缩写的文本或其他材料必须是经过深思熟虑、良好组织和描述的。

缩略语应该简明扼要,抓住重点,不拖沓,没有主次。在初步阶段,材料的缩写不能太长。要不超过1000个单词。

二、短文评论

短文评论是对课文或阅读材料的评论。通过对原文内容和观点的分析,提出自己一些看法,一篇短文可以表达对原文的同意、不同意或其他想法。

在学习的初期,作文评语也应该在150字左右,不宜多写。随笔是一种“半依能力半玩”的文体。在内容上,部分来源于原文,部分由自己思考。在单词方面,你可以部分依赖原文,但你也需要使用一些其他的单词。此外,文章的布局和句子是半仿半造的。短文的这一特点使得它非常适合进行短文的缩写阶段,并为后期的缩写阶段奠定了一定的基础。

三、指导写作

指导写作可以分为句子的重新排列、规定情境作文、看画作文。这些形式都可以用于训练,但大多由提纲写作和关键字组成。

提纲写作是一种给出段落标题和提纲的练习形式。关键词作文是一种给出作文标题和一些关键词或短语的作文形式。由于有段落写作提纲和关键词等,导致我们在写作时少了审题环节,写作思路会受到引导。

在练习之初,导语写作的主张应尽量与英语教材的内容联系起来,这样我们可以参考一些从课文中学到的单词和结构,避免遇到太多生词。

英语写作注意事项

1. 尽量使用动词描述动作

我们当中有许多人,喜爱用动词的名词形式(如decision就是decide的名词形式)来描述动作。我建议大家改掉这个习惯,因为这个习惯会让你的文章变得越来越冗长。比如,当我们想表达,他决定和朋友出去逛逛,我们不应该写,He makes the decision to hang out with his friends. 相反,我们应该写,He decides to hang out with his friends. 有人也许会问,不就省了两个词吗?但如果我们可以每一句都节省两个词来表达原意,我们的读者将能更快,更好地理解整篇文章。要知道,阅读冗长的文章对我们的脑容量是一个巨大的挑战。没有人喜欢阅读一篇啰嗦的文章。我们作为写作者,应该具有这种同理心。

2. 尽量使用主动语态

我们可以用主动语态让文章进一步简洁,并更具气势。比如,当我们想表达,她把一本书给了她的妹妹,我们不应该写,A book was given to her sister by her. 我们应该写,She gave a book to her sister (或She gave her sister a book)。大家可以自己算算省了几个词。当你用更少的词语表达出更多的意思,你的文章更有力量,势如破竹。

3. 要审慎地使用低频词

低频词指的是那些出现频率较低,且往往出现在高难度阅读当中的词。比如 grudging, eschew, poise 这样的词。有些人误以为不假思索地堆砌这样的词,就能产出一篇高质量的文章,即便该文章并不简洁,清晰,优雅。诚然,能用对这些低频词,我们可以给文章增色不少。但是,大多数的初学者往往不懂如何正确使用低频词。在使用低频词时,初学者容易犯搭配和用法上的错误。

提升英语写作水平的必备方法

一、阅读练习

阅读英语故事不仅有助于孩子积累单词和短语,还可以帮助孩子培养孩子的多元思维和开拓视野。阅读文章并不是一件很简单的事,我们经常会遇到不认识的单词和一些很难理解的句子,因为中西方的文化差异,会让文章内容更难理解。在让孩子阅读之前可以先给他们讲一些背景知识帮助理解文章内容。为吸引孩子的兴趣还可以使用一些道具,进行角色扮演等方式让孩子融入其中,这样孩子在阅读的时候就成为一件有趣的事情。

二、思路清晰

写作文是一种严密而有序的逻辑思维过程,很多孩子在写作文时会出现逻辑混乱,层次不清的问题,建议大家在写作文之前,可以先让孩子练习写提纲,目的就是锻炼孩子的逻辑思维。

写作文一定要有清晰的逻辑,对于孩子来说,逻辑是一个十分陌生的事物,刚开始可以通过写提纲来锻炼孩子的逻辑思维。练习的时间长了,逻辑思维也就可以自然而然的进入他们的大脑之中了。

三、范文仿写

有的孩子没有写作的天赋,看再多的文章做再多的提纲练习也没有任何的起色,对于他们来说范文可能有些帮助,背范文是大多数学生都会选择的一种提高英文作文水平的方式,还有一些作文的模板,可以应用到很多的作文当中。我们平时也可以仿写一些作文,自己写的印象会深一些,这样,考试的时候如果碰到相似的题目就可以直接运用了。