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商务英语的阅读提升技巧。

作者:邢月 发布时间:2022-08-20 13:13:28 更新时间:暂无 阅读:4176 投诉 下载本文

略读指的是以最快的速度阅读,就像从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样,快速得出文章的大意或中心思想。换言之,略读要求读者有选择性地阅读,跳过某些细节,以便把握文章概况,加快阅读速度。据统计,训练有素的略读器阅读速度可达每分钟3000至4000字。

商务英语的阅读提升技巧。

商务英语的阅读提升技巧

首先,我们可以了解商务英语文章的特点。

1.商务英语文章的话题多种多样,通常涉及面很广。有些文章可能涉及经贸,甚至法律知识,内容非常全面。

2.商务英语文章有其独特的体裁,不同的商务英语文章有不同的写作特点。这一点不仅反映在考试里,公司实战见得更多。

3.商务英语文章特点突出。商务英语文章中有一个非常突出的特点,就是表达态度、意见、观点和立场的词语较多。虽然都是作者的一家之言,但在考试中,你必须遵循作者的逻辑。因为只有理解别人的逻辑,才可以攻破它的逻辑。

4.商务英语文章有其特定的格式规范和语言表达方式。

5.商务英语文章的逻辑严密,合乎逻辑。在BEC考试中,阅读题量较大,很多考生都反应没有足够的时间阅读,没有完成最后一篇阅读。其实,做阅读题的快慢不仅与自身的英语水平有关,大多数时候还与做题的方法和策略有关。制定好考试策略对考试有很大帮助。

一、注重英语词汇和习语的积累

美国上世纪知名语言学家Driller(1978)根据词汇的统计特性指出:如果我们识别出25个最常见的英语单词,平均每页上我们会识别出33%的单词;如果认得135个常用字,是50%;如果认得2500,则为78%;如果5000个词汇量,是80%;一旦记住一万个,就能达到92%。可见,阅读能力的高低与词汇量的大小是分不开的。

目前大多数学生的词汇量较少,尤其是对商务领域的专有名词,熟词僻意,都不熟悉。这是影响阅读能力提高的主要因素。

那么怎样才能提高学生的词汇量呢?

1.构词法记忆法

据估计,英语单词在100万到120万之间,但大部分是通过构词法形成的。构词法包括派生、合成和转换。在教学中,让学生掌握常用前缀(un/dis/im/il/super)的含义和用法和后缀(ly/less/full/ment……),那么他们就可以根据已知的词来猜测它的派生词,从而达到扩大词汇量的目的。比如,如果前缀super有超越、超越的意思,就可以猜出超市supermarker、supernatural超自然、Superman超人、superstar超级明星的意思。

2.联想记忆法

将一个词与一个与之相关或无关的词联系起来,如看见life,并将其与其他词类和用法联系起来,如live、live等。

3.泛读记忆法

Toreadwell,youneedastrongvocabulary.Tobuildastrongvocabulary,youneedtoreadwell.”这句名言说明了阅读和词汇之间的关系。要想流利地阅读,你必须有丰富的词汇量。大量的阅读可以丰富你的词汇量。

二、扎实掌握语法知识

近几年商务英语阅读理解

短文的句子结构趋于复杂,语法知识在阅读中的作用已经凸显。如果在阅读中遇到令人费解的长句、难句,可以借助语法对句子进行适当的分析,找出各部分之间的关系,进而准确理解整句的意思。Decision-thinkingisnotunlikepokeritoftenmattersnotonlywhatyouthink,butalsowhatothersthinkyouthinkandwhatyouthinktheythinkyouthink.决策思维与扑克不同,它通常不仅重要的是您的想法,还重要的是其他人认为您的想法以及您认为他们认为您的想法。

这句话的29个词包括主语从句、宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明。其中,并列句中有并列句,并列句中有并列句。只有把句子的成分一一整理出来,才能掌握它的意思。

三、积累一定的文化背景知识和生活知识

英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识,还需要一定的文化背景知识和生活知识。

这里我推荐一个资源宝库,公号(全网知识加油站),里面有收录外刊课程,也有专门的商务英语教程。既有托业,也有BEC,还有更普通意义上的商务所需的英语。可以通过这样的课程,积累专门的商务名词和句式,以及我们日常见得的熟词的商务含义。

四、培养良好的阅读习惯,掌握有效的阅读技巧

养成良好的阅读习惯,要求平时大声朗读、背诵精彩段落和文章,培养语感。此外,有些学生在阅读时心里朗读、点击纸面读或回读,这些习惯会限制良好的阅读速度和对文章的理解。

因此,我们要克服这些不好的习惯,比如不心读、不手指着读(可以手指快速扫动,但切忌一个个单词指着读)、不回头读等,只有这样才能加快阅读速度,提高理解的准确性。

除了良好的阅读习惯外,还要掌握正确的阅读技巧。我们需要引导自己形成正确的思维方法。一般阅读应注意以下几点:

1.略读即快速浏览全文,把握文章大意和主题句,阐明作者的态度和意图。

2.跳过是为了快速找到某一相关信息。阅读时,应一眼望十行,对无关内容擦肩而过。

3.猜生词(Guessingthenewwords)在阅读的过程中,你不可避免地会遇到生词。如果你在字典里查生词,或者跳过不看,都会影响你对文章的理解。这样,我们必须猜出生词的意思。不同的语境有不同的词义。因此,要根据上下文线索和构词法进行猜测。快读这四条规则。

在阅读英语资料或考试期间,许多人感到阅读速度跟不上需要。有的朋友认为自己英语基础不好,然后想尽办法背单词。

其实,如果他们能用正确的方法进行快速阅读训练,即使在原有基础上也能实现阅读速度的显著提升,更何况很多时候根本不是英语基础的问题。现在让我们来看看四种练习快速阅读的方法。

1.快速泛读(fastextensiverreading)

平时养成快速广泛阅读的习惯。这里的泛读是指大量涉及不同领域的书籍的泛读,要求快阅读,理解和掌握书本的主要内容。确定一个明确的阅读额度,额度要结合自身实际,切实可行,可多可少。举个例子,如果你每天读20页,一学期算18周,你可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

2.定时间阅读

养成放学后分时段阅读的习惯。定时阅读每次可以进行5~10分钟,不要太长。由于定时和快速读取,能量高度集中。时间长了,很容易累,很散,反而很无聊。阅读时记下“开始时间”,阅读结束后记下“完成时间”,计算阅读速度。把它记下来,长期坚持下去,一定会取得明显成效。

3.略读

略读,也称为readingandskipping或glishing,是一种专门的、非常实用的快速阅读技能。略读指的是以最快的速度阅读,就像从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样,快速得出文章的大意或中心思想。换言之,略读要求读者有选择性地阅读,跳过某些细节,以便把握文章概况,加快阅读速度。据统计,训练有素的略读器阅读速度可达每分钟3000至4000字。

阅读时,先浏览一下文章,看看是否有你工作学习需要或感兴趣的材料和信息,再确定文章是否值得仔细阅读。在没有足够时间和高度理解的情况下搜索信息时,可以使用略读技术。“无需高理解”并不是指略读时理解水平可以很低,而是允许在略低的阅读速度下获得比较有用的理解水平。

一般阅读的目标是尽可能达到最高的理解水平,通常达到70%或80%,同时保持一般阅读速度。略读时,预计理解水平略低,平均理解率为50%或60%。

略读具有以下四个特征

(1)以极快的速度阅读大量材料,从字面上或实际上寻找主要信息和少量解释性信息。

(2)可以跳过一部分,或者某些部分没有被读取。

(3)认识水平可以稍微低一点,但不能太低。

(4)根据文章的难易程度和达到的目的,不断灵活调整阅读速度。