会议讲话通稿两篇

会议讲话通稿两篇

认真批改是前提 ①发现问题、分析问题 ②学生的优秀解题方法 ③学生的思维障碍 ④学生的典型错误 讲评环节要清楚 ①宏观讲评 ②典例讲评 ③优秀答案展示 ④解剖错误 ⑤清除思维障碍 ⑥变式练习 ⑦总结提升 讲评目的要明确： ①形成解题方法、解题技巧 ②形成知识系统 ③总结知识规律 ④题型归类 研究高考 1、熟悉课程标准和考试说明

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