小学数学教学,作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动,它既是一种动态的多维结构,更是一个有序的连续过程。下面是有小学数学老师教学经验工作总结,欢迎参阅。 小学数学老师教学经验工作总结范文1 时间如梭,转眼一
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