评语评价应发挥导向、激励和自省作用,要从教师一元评价转向师生互动、生生互动和学校与家庭互动评价,使其真正成为学生积极向上的加油站，促使学生提高自我管理意识和自我约束力,不断进步;下面是有小学生好学生评语，欢迎参阅。 小学生好
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一年级下册教师评语
班主任对小学生评语集锦
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