培优补差工作自我评价大全
对优等生,提高他们的的本事,使他们更好地为同学们服务,成为真正的火车头。对因学习习惯不好,学习方法不当,学习目标不明确,学习心理不健康,学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题具体分析,区别指导。下面是小编为大家整理的培优补差工作自我评价,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!培优补差工作自我评价1本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情景进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在培优补差工作过程中,能根据实际情景,有步
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