教学反思是以阶级教学过程中的问题为出发点,以追求教学实践的科学性为动力,强调 学会教学 学会学习 学会创新 的过程，初中体育教学反思可以在教与学活动的全过程各个环节进行,但其中主要是在目标统领下对课堂的组织教学、教学方法的反思
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刷子李的课堂反思
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