评语是一项细致的思想教育工作。班主任应根据不同年龄段学生的心理特点, 寓理于情 ,让评语成为师爱教育功能之渠道,与孩子沟通心灵;下面是有学生期末素质报告书评语,欢迎参阅。 学生期末素质报告书评语 1、不要为暂时的落后而灰心丧气,
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高中毕业学生班主任学期评语
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