制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。每课的内容多，知识点多，且容易混淆，要记忆的也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。
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