教师不仅仅是在奉献，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。有了这种成就感、幸福感，千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
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