把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。充分调动了学生们的积极性。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用。开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用。12月份1.搞好班级建设，迎接检查。
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