教育活动主要发生在教师与学生之间，因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规范化。
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教师提升职业道德修养的心得体会
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