进入高三阶段后,由于挤独木桥的心理暗示加强,学生的心理压力增大了许。高中生自我评价。保持良好的练习心态，激发练习热情，是当务之急。热心班集体工作，协助老师完成班务工作。为人热情，性格开朗，亦能说会道。在紧张的练习生活中不忘给同窗以无私帮助，十分不够为奇。希望你今后更加关心集体，团结同窗，不安于现有的成绩，知识的追求永无止境。工作认真职掌，能协助老师做好各项工作。
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三年级学生上学期末评语
七年级班主任给学生评语
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