学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。③掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
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