一学期的工作又要结束了，应对新课程改革这股洪流。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。
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