常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
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