重点加强农村中小学对留守儿童的教育和管理。在留守儿童教育中，学校应义不容辞地发挥主导作用。学校成立留守儿童管理领导小组，明确学校各部门及班主任、任课教师的责任，形成校内齐抓共管的工作机制。除此之外，学校还要注重解决留守儿童的心理问题。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。
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