另一方面，他们的神经系统较脆弱，爱抚的需要迫切。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。六、充分利用学校组织的各项活动，培养学生全面发展。
推荐度:
文档格式为doc格式
班主任爱心教育案例演讲稿
短小的儿童教育故事
回返顶部
