对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
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