在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。积极关注学生参与学习的程度是教学成功的重要因素。有了外在的诱惑力，就会诱发学生的内在需求，从而乐在其中。由此生发的学习动力也是其它激励手段所不能替代的。
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