良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心发展的前提。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。小班幼儿以自我为中心，群体意识比较淡薄，有的幼儿还缺乏一定的交往能力。鼓励幼儿主动参与，提高动脑动手能力。
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