活动准备：1、课件：各种花卉的图片，套印作品。活动过程：◎第一步：制版1、欣赏观察花卉图片，感受其各种形态。笫一张底版——主体“花”的制版：用刻刀将花沿轮廓刻下，作为拓印主体部分待用。☆家园共育欣赏过各种各样的花，对花的造型有较丰宫的感知。为降低刻的难度，可让幼儿绘画少量的花，但要画得较大，和背景有主次之分。
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