同时，能够促进学生身心健康地发展。而“音乐教育”是经过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。所以，如何使音乐教育在素质教育中发挥进取主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。
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