大教育家苏霍姆林斯基也以往提议：每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。在高中地理新教材中，大气环境是个难点，而其中的有关天气、气候、季风等资料更是难中之难。诸葛亮借探病之际，挑明周瑜的病根是“欠东风”，并允许借东风相助。其实诸葛亮只是预测到了过一段时间天气会反常，故弄玄虚而已。我国东部季风区是季风气候最为典型的区域，试说明其气候特征。教师必须正视学生之间的这种个体差异。
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