农村小学教育所存在的一系列问题已经成为制约我国农村经济发展的巨大障碍。本文以海城市牌楼镇三角村三角小学为例，分析当前农村小学教育现状，并提出了一些解决问题的建议，仅供有关部门参考。从而导致农村人口呈现两极分化严重，老的老小的小。往往是，学生问题日积月累最终演变为一个个具体到恶性事件时学校才出面干预。目前，留守儿童现象已经成为社会问题，应该引起广泛的关注。
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