特制定以下计划。认真剖析导学案中设计的活动题,通过这一载体,引导学生转变学习方式方法,同时促进教师转变教学方法。坚持每周二上午集体备课的制度。积极应对新课改的要求,积极探索研究“先学后教,当堂训练”的洋思中学教学模式,完善“小组合作”学习模式和导学案教学模式。从常规教学、课件及导学案的制作加以指导。进一步提高学生的地理中考成绩。因此,对学生的基础知识进行重点考核评价。
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