在领导的关怀和指导下，完成了教学任务。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。利用好每单元的写作素材，当堂训练，当堂讲解并修改部分学生的作文。与其他班老师相互配合，统一教学进度，相互沟通、交流、学习。对于两班的后进生，经常鼓励他们。
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