人类世世代代地繁衍生息，新一代人的成长和发展离不开教育。一个孩子，从出生的第一天起，其弱小的生命就开始受到周围成人的呵护、关照和期待。由此可以说，教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。因此，要适合不同年龄阶段的人，教育必须分阶段进行。
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