通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的积极配合。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理。
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