2022年年终总结个人范文

由吴李玲分享时间：2022-09-03 阅读：6850 投诉投稿下载本文

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务

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