整体理解含义需要从整体意义上理解材料,但文章通常篇幅较长,信息量大,不需要考生捕捉一些信息,而是要求考生掌握和总结文章整体意义,可以分析文体形式、写作风格、词汇特点、说话者的态度、语气倾向等,得出合理的逻辑推论
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