英语音标教学教案

由姚萍萍分享时间：2022-06-17 阅读：38811 投诉投稿下载本文

通过教学，让学生会认读音标/ i:/ /i/ /p/ /b/ /t/ /d/，并能根据所学基本规则拼读相应例词,让学生观察这些单词在结构上有什么共同点,出示各个发长短元音的单词，请学生分组比赛,用课件出示未学过的这样发长元音/i：/的简单单词, 请学生拼读，检查学生的掌握情况

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