《秋游》是苏教版二年级语文教材的第一课,皮学网小编收集了《秋游》教学反思范文,大家一起来看看吧! 《秋游》教学反思范文 在我的课堂上,孩子们大谈秋天的特点,果园里、农田里、田野里,孩子们似乎是无处不去,无处不说。他们描
《秋游》是苏教版二年级语文教材的第一课,这是一篇情景交融的记叙文。全文生动的描绘了同学们在老师的带领下去秋游的情景,表达了孩子们沉浸在秋天大自然的欢乐心情。经过一个单元的识字教学后,终于可以进行课文阅读教学了!《秋游》这篇课文的内容对于农村的孩子们来说可谓是“小菜一碟”了。
本文句式整齐,富有节奏。第二、三、四自然段句式,简约灵动,富有节律,是朗读的好文章。
因此,本课教学中我充分利用教材中的语言文字,让学生展开思维,多次练习说话。但说话练习也要分层次,“有的……有的……有的……”的句式虽是本课要求重点训练的句式,但学生已经掌握,所以我并不重点训练。
在设计时我紧紧抓住了“农田里,稻子黄了,高粱红,棉花白了。”这段话让学生想象,进行句式训练“稻子黄了,像()。……”层层深入,学生思维活跃,到最后形成“农田里,稻子黄了,像(),高粱红了,像(),棉花白了,像()。”这样一段话。