主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下的中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是皮学网小编为大家整理的关于十岁生日班会主持词，希望对
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当四年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我都会为全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。
教育目标
1.以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2.将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3.激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1.发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷切期望;请家长安排好活动当天的工作，准时出席;如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2.排好座位，做好会场的布置工作：在黑板上画上用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。
3.给每位学生准备好一份点心(一块小蛋糕)，会场中央放上大蛋糕。
4.准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。
活动过程
序幕今天，我十岁了
Prelude:Wearetenyearsoldtoday!
(轮滑表演，揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。)
主持1：亲爱的爸爸妈妈，
主持2：亲爱的老师们，
主持3：亲爱的小伙伴们，
主持4：DearestParentsandTeachers,StudentsandClassmates.Welcomeeveryone!
齐：大家上午好!
主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。
主持2：十岁，人生十岁!怎能不让我们兴奋和激动!
主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱，
主持3：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
主持4：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。
主持1、2：一棵棵小树长出第十圈年轮，
主持3、4：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
主持1：让我们一起向全体同学道一声：
齐：生日快乐!HappyBirthday!
主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰!
主持4：Withthearrivalofthespring,we’retogethertocelebrateour10thbirthday!Let’senjoyitnow!
主持1：“今天，我十岁了”生日聚会，
齐：现在，开始!
主持2：瞧，美丽的水姑娘也来庆贺我们的生日了!请欣赏开场舞《水姑娘》!
(开场舞：《水姑娘》)
第一幕生命的孕育
the1stChapter:thePregnancyofNewLife
(舞蹈结束，主持人1、2、4上场。播放录音：新生儿的啼哭声)
主持1：听，这是什么声音?是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临!
主持2：小伙伴们，你们是否想知道，十年前，当我们的父母得知，他们即将为人父、为人母时，是怎样的心情?让我们来听听爸爸妈妈的心里话吧。仔细听哦，也许你的父母就在其中呢!
主持4：Today,let’slistentothesincerewordsfromsomeofourparents!
(家长代表上台叙述得知怀孕时的心情，同时滚动播放照片。)
主持1：我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛?
主持2：虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。
主持2：让我们用掌声请出秦熙彦同学的妈妈，为我们讲讲她怀孕的故事吧!(家长讲述时.播放怀孕日记片段。)
(家长退场，主持人1、2上场。)
主持1：宝宝在妈妈的肚子里要住上九个多月，随着宝宝一天天长大，妈妈的肚子也一天天地鼓了起来，身体负担一天天地加重了。
(多媒体出示图片)
主持2：是啊!妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。你想不想亲身体会一下妈妈怀宝宝时的辛苦呢?(每班派代表做体验游戏“十月怀胎”)
(游戏：“妈妈，您辛苦了!”)
第二幕感恩的心
the2ndChapter:GratefulHearts
主持2：谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们!
主持4：DearestMothersandFathers,youhaveworkedsohard!Herearesomepoemsreadwithmusic.Let’sgivethemourwarmapplause!
主持1：请欣赏配乐诗朗诵，掌声有请!(多媒体出示)
(幕开，诗朗诵《金香木花》。)
领诵1：五月份的第二个星期日是母亲节，人们常说：“孩子的生日，是母亲的难日。”在今天这个特殊的日子里，让我们手捧鲜花，面向父母，饱含深情地送上印度诗人泰戈尔献给母亲的名篇——《金香木花》。
领诵2：请小伙伴们看一看自己的座位底下，取下这一支支美丽的康乃馨：黄色，代表对母亲的感激之情!粉红色，祈祝母亲永远美丽年轻!深红色，祝愿母亲健康长寿!提前祝福天底下所有的妈妈们——母亲节快乐!
(幕闭，朗诵结束，课本剧开始。)
(主持人2、4上场)
主持2：第三组的同学正在为妈妈的生日挑选礼物呢!你看，她们来了。请欣赏课本剧《送给妈妈的礼物》。(演出课本剧《送给妈妈的礼物》)
主持4：Let’senjoythedramatheGifttoMotherformthem.
主持2：掌声有请。(多媒体出示)
第三幕成长的足迹
the3rdChapter:theFootprintofGrowingup
(一)
(幕闭，课本剧结束，表演唱开始.)
(主持人2、3上场)
主持2：十年前，父母给了我们生命。十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了实验学校四年级的小学生。
主持3：在实验学校，我们四年级三班的56个小伙伴彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
主持2：在实验学校美丽的校园里，我们快乐地成长。
主持3：我们学到的本领也越来越多。
主持2：我们的生活多么幸福，我们的未来充满希望!请欣赏歌曲，第一首wearethepeopleofthe21stcentury,第二首《萤火虫》，掌声有请!
(二)
主持1：为了开拓我们的眼界，学校每个学期都会组织丰富的社会实践活动。让我们回顾一下那些让人记忆犹新的片段吧。
主持4：Pleasewatchsomepicturesaboutourcolorfulsocialactivities.(多媒体出示照片)
(三)
主持1：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
主持2：庆祝我们的成长。
主持1：我们的成长牵动着父母的心，
主持2：我们的点滴进步牵动着老师的心。
主持1：我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
主持2：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累;
主持1：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
主持2：我们真棒!
(个人才艺表演)
第四幕生日的祝福
the4thChapter:BlessingonBirthday
(一)父母的祝福
(主持人1、2上场)
主持2：感谢你，亲爱的妈妈，是你给予我生命，哺育我成长;
主持1：感谢你，亲爱的爸爸，是你扶我学走路，教会我说话。
主持2：今天，爸爸妈妈们在百忙之中赶来了。
主持1：在这欢乐的日子里，让爸爸妈妈和我们同乐吧!
主持2：在我们的生日之际，父母有许多话要对我们说，
主持1：我们也有话对亲爱的爸爸妈妈说，让我们用掌声请思睿同学，熙彦同学和他们的妈妈上台!
主持1：同学们，爸爸妈妈都为我们写了一封生日祝贺信，听一听你的爸爸妈妈想要对你说些什么吧!然后，拿出你的感恩卡，抱着你的爸爸妈妈.把你的心里话讲给他们听。
(家长读贺信，学生读感恩卡)(背景音乐)
(二)班主任的祝福
主持1：同学们，我们亲爱的范老师也来与我们共庆生日了，让我们用热烈的掌声把任校长请上台!
主持4：Let’swelcomeourcordialheadmaster!
(校长致辞)
主持1：请范老师、学生代表思睿，熙彦和他们的妈妈为我们点燃生日蜡烛。
主持2：让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。
主持1：看!生日蜡烛已经点燃!
主持2：看!象征我们十岁生日的蛋糕，在烛光的簇拥下上台了。
主持3：让我们一起点燃十岁的烛光，点燃心灵上的蚀光。(点蜡烛)
主持4：烛光拥抱你，
主持1：烛光拥抱我。
主持2：这烛光是灿烂的生活之光，
主持3：这烛光是前进的理想之光。
主持2：在这美好的时刻，我们许下美好的心愿，吹灭蜡烛。
主持3：愿自己心想事成!愿大家美梦成真!
主持4：Wishourdreamscometrue!
(全体同学许愿、吹灭蜡烛)
主持1：让我们许下共同的心愿：祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐!
主持2：祝愿亲爱的老师们健康、快乐!
齐：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛!
(播放《感恩的心》，礼炮拉响，全体学生面向家长，在家长项间围上一朵亲手制作的丝巾花，随后手语表演并深情演唱《感恩的心》。)
主持3：四年级“今天，我十岁生日”庆祝活动，
齐：到此结束!同学们，再见!
主持4：Thankyouforjoining.