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最新宁波大专院校排名2023年(宁波大专学校名单及排名)

作者:admin22 发布时间:2023-10-02 21:46:47 更新时间:暂无 阅读:0 投诉 下载本文

根据教育部最新发布的全国普通高等学校名单,宁波共有6所专科学校,以下是宁波所有专科学校名单:

最新宁波大专院校排名2023年(宁波大专学校名单及排名)

最新宁波大专院校排名2023年

专科:宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江医药高等专科学校、浙江纺织服装职业技术学院、宁波卫生职业技术学院

1、宁波职业技术学院(专科)

宁波职业技术学院地处宁波经济技术开发区,毗邻北仑港。学院于1999年由教育部正式批准设立,是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校,是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。学院占地近50公顷,校舍建筑面积20多万平方米。截止,宁波职业技术学院下设9个二级学院(宁波职业技术学院电信学院、建工学院、工商学院、艺术学院、化工学院、海天学院、阳明学院、国际学院、服务外包学院)、1个教育集团,11大类43个专业,并涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。
2、宁波城市职业技术学院(专科)

宁波城市职业技术学院于2003年3月经浙江省人民政府批准设置而成。学校的前身――宁波大学职业技术教育学院,创建于1992年,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构,曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地。2001年,“旅游管理与服务”专业被教育部确定为高职专科教育教学改革试点专业。学校拥有两个校区,本部校区地处宁波鄞州高教园区,溪口校区位于景色秀丽的国家重点风景名胜区、国家AAAAA级风景旅游区奉化溪口。学校下设商贸、信息、艺术、旅游、外国语、景观生态环境、财会金融、国际交流、创新、电子商务学院、成人教育学院等10个二级学院及基础课教学部、思政理论课教学部,聘请国内外知名教授担任部分二级学院院长。学校现有教职工478人,全日制高职专科学生8630人,本科生1126人。


3、浙江工商职业技术学院(专科)

浙江工商职业技术学院位于中国宁波,是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”,被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。学校历经数次调整、搬迁、拆并,1999年在“浙江省宁波商业学校”的基础上举办高等职业教育,2001年5月更名为“浙江工商职业技术学院”。现为全国高职专科人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校、浙江省高校毕业生就业工作优秀单位。

截至,学校占地面积551亩,建筑面积近23万平方米,拥有先进的现代教学设施,图书馆藏书140万余册,现刊近2000余种。设有商学院、电子与信息工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、机电学院、公共课教学部和成人与继续教育学院等二级学院,有35个专业,全日制在校生9000多人,成教学生近7000人。

4、浙江医药高等专科学校(专科)

浙江医药高等专科学校是全国最早独立设置、浙江省惟一一所医药类专科层次高等院校。学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局,教育业务管理隶属浙江省教育厅。学校坐落于浙江东部海滨港城宁波市南高教园区,区内风光旖旎,环境优美,学术氛围浓郁,与诺丁汉大学(中国校区)、浙江大学宁波理工学院、浙江万里学院等六所本专科院校共享教育教学资源。占地约233亩,总建筑面积16万平方米。目前面向15个省市招生,全日制在校生7000余人。浙江医药高等专科学校将发扬创新创业精神,为发展医药事业作出更大贡献。

新主校区将建于奉化文化教育产业园,校区项目规划占地面积600亩,首期建筑面积15万平方米,建设周期为2至3年,2017年三季度前实现工程竣工并投入使用。2018年学校总部迁至奉化校区。

5、浙江纺织服装职业技术学院(专科)

浙江纺织服装职业技术学院位于浙江省,宁波市北高教园区。学院占地面积占地800余亩。现有在校生逾万名,教职工近600人。学院下设纺织学院、服装学院、艺术与设计学院、商学院、信息工程学院、机电与轨道交通学院、人文学院、易斯戴学院、国际学院、成教学院、培训学院等十一家二级学院。是浙江省第一所为顺应高职教育发展规律和行业发展需求重组的专科层次的高等职业院校,由宁波市人民政府举办和管理。

6、宁波卫生职业技术学院(专科)

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来,学校主动顺应宁波市卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“卫生健康双领域”这一办学定位,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略,致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。

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