海南职业技术学院分数线是多少分最新

下面小编为大家整理了海南职业技术学院分数线，希望对大家有帮助。

海南职业技术学院分数线2021是多少分

1、2021年海南职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为398分，对应的录取位次为169428;

2、2021年海南职业技术学院在江苏历史的最低录取分数线为333分，对应的录取位次为-;

3、2021年海南职业技术学院在广东历史的最低录取分数线为331分，对应的录取位次为208479;

4、2021年海南职业技术学院在湖南历史的最低录取分数线为305分，对应的录取位次为142080;

5、2021年海南职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为302分，对应的录取位次为107303;

6、2021年海南职业技术学院在云南文科的最低录取分数线为270分，对应的录取位次为123802;

7、2021年海南职业技术学院在江苏物理的最低录取分数线为220分，对应的录取位次为-;

8、2021年海南职业技术学院在云南理科的最低录取分数线为218分，对应的录取位次为163924;

9、2021年海南职业技术学院在湖北历史的最低录取分数线为200分，对应的录取位次为148879;

10、2021年海南职业技术学院在山西文科的最低录取分数线为130分，对应的录取位次为-;

海南职业技术学院分数线2021是多少分

1、2020年海南职业技术学院在辽宁文科的最低录取分数线为382分，对应的录取位次为46545;

2、2020年海南职业技术学院在辽宁理科的最低录取分数线为341分，对应的录取位次为107839;

3、2020年海南职业技术学院在新疆文科的最低录取分数线为284分，对应的录取位次为-;

4、2020年海南职业技术学院在广西理科的最低录取分数线为254分，对应的录取位次为184593;

5、2020年海南职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为231分，对应的录取位次为133685;

6、2020年海南职业技术学院在陕西理科的最低录取分数线为221分，对应的录取位次为167574;

7、2020年海南职业技术学院在云南理科的最低录取分数线为220分，对应的录取位次为159026;

8、2020年海南职业技术学院在江西理科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为203799;

9、2020年海南职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为208715;

10、2020年海南职业技术学院在山西文科的最低录取分数线为130分，对应的录取位次为-;

海南职业技术学院分数线2021是多少分

1、2019年海南职业技术学院在海南文科的最低录取分数线为362分，对应的录取位次为18442;

2、2019年海南职业技术学院在辽宁理科的最低录取分数线为316分，对应的录取位次为112448;

3、2019年海南职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为263分，对应的录取位次为104473;

4、2019年海南职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为240分，对应的录取位次为124533;

5、2019年海南职业技术学院在新疆文科的最低录取分数线为236分，对应的录取位次为26732;

6、2019年海南职业技术学院在黑龙江理科的最低录取分数线为217分，对应的录取位次为105675;

7、2019年海南职业技术学院在内蒙古文科的最低录取分数线为206分，对应的录取位次为40539;

8、2019年海南职业技术学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分，对应的录取位次为132875;

9、2019年海南职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为160分，对应的录取位次为82823;

10、2019年海南职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为150分，对应的录取位次为205562;

海南职业技术学院的介绍和师资力量

海南职业技术学院创办于2000年，位于海南省省会海口市中心城区，交通便利，环境优雅，是海南省第一所独立设置的公办高职院校，隶属海南省人民政府。2003年通过教育部首批高职专科人才培养工作水平评估；2008年立项建设国家示范性高职院校，2011年通过国家验收，成为海南唯一的国家示范性高职院校；2010年，荣获第二届“全国黄炎培优秀学校奖”；2015年成为全国首批现代学徒制试点单位。2009年、2014年、2018年连续三届获得国家教学成果二等奖；2016年、2017年、2018年连续三年荣登“全国高职院校国际影响力50强”榜单；2019年名列中国高职专科院校综合竞争力排行榜海南省第一名；2020年入选中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与院校，被教育部确定为职业院校校长培训培育基地。海南职业技术学院是海南省教育厅、海南省广播电视大学（现海南开放大学）和海口农工贸（罗牛山）股份有限公司（现罗牛山股份有限公司）共同举办的混合所有制高职院校，开创了国内公办高职院校体制改革的先河，由此成为国内率先探索政、校、企共同创办的混合所有制办学的典型院校，迄今已有20年的实践经验。